Comenius

	Wichtige Mitteilung	Schüler der Klassen 7-10, die Interesse haben, in den nächsten zwei Schuljahren an einem Schüleraustausch teilzunehmen, melden sich bitte bis zum 31.08.2010 bei Frau Schaper.
Auch in den kommenden zwei Schuljahren nimmt unsere Schule an einem Comeniusprojekt teil. Der Titel des Projekts lautet „Enjoying Europe – Europa genießen“. Unsere Partnerschulen befinden sich in Vigo/ Spanien, Vlaardingen/ Niederlande, Lublin/ Polen, Helsinki/ Finnland und in Narva/ Estland. Schon bald wird der erste Höhepunkt der Schulpartnerschaft in unserer Schule stattfinden. Vom 6. – 10. Oktober 2010 werden uns Lehrer und Schüler unserer Partnerschulen in Wernigerode besuchen. Höhepunkt dieses Treffens soll ein Europa-Sportteam sein, das von Gästen, Gastgebern und Lehrern gebildet wird. Dieses Team nimmt dann an unterschiedlichen Disziplinen des Harzgebirgslaufs am 9. Oktober 2010 in Wernigerode teil.
Projekttreffen im Oktober 2010 Berichte vom Besuch in unseren Partnerschulen:
Holland 2010		Finnland 2010
Im Rahmen des Comeniusprojekts arbeiten Schüler unserer Schule und die Schüler dar Partnerschulen entsprechend ihrer Fähigkeiten jahrgangs- und fächerübergreifend an folgenden Projekten:
„Europäische Olympiade“ Dieses Projekt ist ein Sportprojekt. Die Schüler wählen Spiele (z.B. „Schulhofspiele“, Fangspiele, ...) aus und bereiten eine Spielbeschreibung (Regeln, Fotos) als Powerpoint Präsentation vor. Ein weiteres Projekt ist die Teilnahme am Harzgebirgslauf in Wernigerode am 9. Oktober 2010. Alle Teilnehmer dieses Projekttreffens bilden ein „Comenius-Team“. Es gibt unterschiedliche Disziplinen und Distanzen, an denen sie teilnehmen können.
“Märchen und Puppentheater” Die Schüler wählen Märchen aus und schreiben eine englische Zusammenfassung und Theaterstücke, die auf diesen Märchen basieren. Außerdem illustrieren sie die Märchen im Kunstunterricht und stellen Puppen her, mit denen sie dann das Puppenspiel aufführen. Diese Aufführung wird aufgezeichnet und im Medienunterricht bearbeitet.
"Orte für Jugendliche” Die Schüler wählen Regionen oder Städte aus, die es zu besuchen lohnt. Sie informieren sich über die Lage, geschichtliche Besonderheiten und andere touristisch interessante Aspekte, die speziell Jugendliche ansprechen (Jugendherbergen, Freizeitaktivitäten). Darüber hinaus werden im Kunstunterricht Zeichnungen oder Collagen zu diesen Orten angefertigt.
“Nationaltrachten” Die Schüler lernen die unterschiedliche Nationaltrachten ihres Landes/ ihrer Region kennen und informieren sich über deren Geschichte im Unterricht oder indem sie Museen besuchen. Im Technik- und Hauswirtschaftsunterricht fertigen die Schüler Puppen an, die in diesen Trachten gekleidet sind. Die Puppen aller Partnerschulen werden in einer Ausstellung während eines Projekttreffens den anderen präsentiert.
“Vergleichen von Gesetzen” Die Schüler beschäftigen sich mit den verschiedensten Gesetzen, die sie betreffen, wie z. B. wann man in anderen Ländern volljährig ist, ab wann man dort heiraten kann, Führerscheinregelungen u.a. Die Ergebnisse (PPT, Statistiken, Diagramme) werden im Blog veröffentlicht und dienen im Unterricht für Diskussionen und als Unterrichtmaterial.
“Kunstgalerie” Die Schüler beschäftigen sich mit repräsentativen Gemälden ihres Landes und schreiben Texte zu diesen Gemälden (kunsthistorisches Wissen, aber auch Meinungen und Emotionen zu diesen Bildern. Ein weiterer Teil dieses Projekts besteht darin, dass die Schüler im Kunstunterricht Arbeiten gestalten, bei denen sie Elemente der vorgestellten Gemälde verwenden. Die Arbeiten der Schüler werden im Rahmen eines Projekttreffens der Öffentlichkeit präsentiert.
Das konkrete Ziel der Partnerschaft ist es, Interesse sowohl für andere europäische Kulturen als auch für die eigene Kultur bei Schülern und Lehrern zu wecken. Sie sollen motiviert werden, in englischer Sprache zu kommunizieren. Dabei werden vorrangig die modernen Möglichkeiten der Informations- und Kommunikationstechnik genutzt. Die meisten Ergebnisse werden in einem Weblog veröffentlicht.
http://enjoyingeurope-comenius.blogspot.com/
Neben diesen Aktivitäten sind natürlich die Reisen zu den Partnerschulen ein Höhepunkt dieses Projekts. Schüler der 7.-10. Klassen erhalten im Laufe der nächsten zwei Schuljahre die Möglichkeit, die Partnerschulen in Helsinki, Vigo, Lublin, Narva und Vlaardingen zu besuchen. (Die Reiseberichte kann man dann auf der Schulhomepage nachlesen.) Für die Reisen und die Projektarbeit bekommt die Schule Fördermittel von der EU.
Die Ergebnisse des letzten Comeniusprojekts „Discovering Europe“ können unter der Adresse
www.discoveringeurope.blogspot.com
angesehen werden.