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letzte Aktualisierung: 25.04.2024

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Infoabend Produktives Lernen (PL)

Der diesjährige Informationsabend für das Produktive Lernen (PL) findet in der Aula der Ganztagsschule Burgbreite am 21. März 2024 um 18 Uhr statt. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!

Galerie

 

Produktives Lernen in Schule und Betrieb

Telefon: 03943 502454

Fax: 03943 6259263
Email: pl-wr@sks-burgbreite.bildung-lsa.de

 

Was ist das?

  • Es gibt zwei Lernorte, die Schule und einen selbst gewählten Praxisplatz.
  • Die Lehrkräfte haben die Rolle des Lernberaters und begleiten die Ausbildung.
  • Die Schuljahre werden in Trimester eingeteilt, die jeweils drei Monate dauern.
  • Die Leistungen werden nicht mit Noten, sondern mit Punkten bewertet
  • Die Schüler /innen lernen nach individuellen Lernplänen.
  • Diese orientieren sich an den jeweiligen mitgebrachten Voraussetzungen.
  • Es werden Dokumentationen zu Lernaufträgen in der Praxis angefertigt.
  • Die Tätigkeitserfahrungen aus der Praxis bestimmen die Lerninhalte im Unterricht in der Schule.
  • In der Kommunikationsgruppe wird die Fähigkeit trainiert, sich umfassend zu äußern.
  • Ziel des Besuches der besonderen Klasse ist ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss.
  • Durch die erfolgreiche Teilnahme an der besonderen Leistungsfeststellung ist der qualifizierte Hauptschulabschluss möglich.

Dieser berechtigt zum Besuch des 10. Schuljahrganges, um den Realschulabschluss zu erreichen.

 

Es spielt keine große Rolle, wie du bisher in der Schule bewertet wurdest. Am Produktiven Lernen können alle teilnehmen, die bereit sind, einen neuen Anfang zu machen, sich auf etwas Neues einzulassen und im "wirklichen Leben" aktiv werden wollen. Wenn du selbständig werden und die Verantwortung für dich übernehmen willst, wenn du bereit bist, dich auch mit dir selbst auseinander zu setzen und wenn du dich nicht nur berieseln lassen möchtest, dann bist du im Produktiven Lernen genau richtig.

Hier findet ihr den Flyer zum Produktiven Lernen!

Hier geht es zum Aufnahmeantrag!




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